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摘要:
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探究小学低年级语文教学中生命化教育的渗透
小学低年级
语文教学
生命化教育
语文教学应积极渗透生命教育
生命教育
生命意识
尊重生命
语文教学
渗透
小学语文教学中渗透生命教育的分析
小学语文
生命教育
课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学中生命教育的五个维度——以《三颗枸杞豆)》为例
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 分类号 G63
字数 5731字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8024.2010.06.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜红蓉 18 4 1.0 1.0
2 杨定胜 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2010(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文(教学研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
15276
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11264
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