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摘要:
以设计为中心的学习环境为高效、基础的学习经验提供了极大的保障.虽然我们提供给学习者一系列的设计标准和人工制品,但以设计为中心的学习环境仍束缚学习过程的复杂性.为了解决这个问题,我们已经开发了一种前提问题解决核心机制,来帮助学习者处理复杂问题.核心机制通过探索丰富的设计情境模型来选择设计问题并用多媒体设备进行干预.
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文献信息
篇名 以设计为中心的学习环境中的问题解决
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 以设计为中心 学习环境 问题解决
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 高教高职研究
研究方向 页码范围 196-197
页数 分类号 G64
字数 2138字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯锐 扬州大学新闻与传媒学院 110 916 17.0 27.0
2 肖薇 扬州大学新闻与传媒学院 8 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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1999(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
以设计为中心
学习环境
问题解决
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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