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高中地理实验教学与地理科学素养的培养
地理实验
地理科学素养
建议
地理教学中如何培养学生的科学素养
地理教学
学生
科学素养
如何借助物理教学提高学生的科学素养
物理
科学素养
实验
开放环境
运用对比研究法教学,提高学生的科学素养
有机化学
对比研究法
提高
能力
科学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 转变教学方式 提高学生地理科学素养
来源期刊 当代教育发展学刊 学科 教育
关键词 地理教师 教学方式 科学素养 学生 地理学科 科学发展观 可持续发展 教育理念
年,卷(期) ddjyfzxk_2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
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1 赖永宏 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地理教师
教学方式
科学素养
学生
地理学科
科学发展观
可持续发展
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育发展学刊
月刊
出版文献量(篇)
2232
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