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摘要:
课题学习是一个新内容,是有别于传统的、极具特色和挑战性的一种新的教学方式。通过对数学知识进行研究,考察学生的数学思想有数形结合、转化、分类讨论等,学生对问题的逐步观察、操作和归纳、探究,既考查相关基础知识、方法的掌握,又考查学生联想、探索、发现、总结归纳等能力。
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文献信息
篇名 例谈初中数学“课题学习”在中考中的考查
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 教育
关键词 课题学习 数学模型 创新意识 实践能力
年,卷(期) 2010,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 556-556
页数 1页 分类号 G633.6
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1 胡懿敏 1 0 0.0 0.0
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课题学习
数学模型
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中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
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80-561 80-351 80-609
2007
chi
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