教材·课标与国家意识

• 作者: 林细红
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

<中国教育改革和发展纲要>要求中小学教材在统一的基本要求下,实现多样化.如今,由多家出版社出版的高中新课程教材已经进入试验区的课堂,意味着高中教材多样化已经开始.