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摘要:
新一轮初中数学课程改革对我们数学教师的工作提出了更新、更高的要求,原有的教学模式已不能适应新的要求,因此,教师必须在教学工作中随时进行反思和研究,对原有教学进行改革,在实践中学习、创造、发展,才能适应新课标指导下的初中数学教学.本文是在这一背景下,对初中数学教学改革进行了研究.
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篇名 新课程背景下初中数学教学改革的基本策略
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 初中数学 教学改革 教师
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 344
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
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1 袁云岱 2 6 1.0 2.0
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