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摘要:
《语文课程标准》指出:“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”
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篇名 不妨在语文课上做做数学题——特级教师李烽《水》课堂教学片段赏析
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 《语文课程标准》 教学片段 特级教师 《水》 数学题 现代科技手段 赏析 课堂
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G623.2
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1 袁有鹏 江苏省徐州市铜山县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《语文课程标准》
教学片段
特级教师
《水》
数学题
现代科技手段
赏析
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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