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摘要:
作文是学生运用语言文字主观能动地反映客观现实,表达思想情感的过程。长期以来,怕写作文、厌写作文己成为小学生作文严重的心理障碍,导致作文教学高耗低效,
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教学
写作能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学生的写作能力
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 小学生 写作能力 学生作文 客观现实 主观能动 语言文字 思想情感 心理障碍
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘珍玉 福建省龙岩市武平县城厢中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
写作能力
学生作文
客观现实
主观能动
语言文字
思想情感
心理障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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