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摘要:
针对目前中职校生物学教学的特点,本文付如何在有限的时间内增加学生学习的主动性、积极性,提高教学质童,探索新的教学模式,加强实验教学等方面做了初步的探索.
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文献信息
篇名 中职校生物学教学改革初探
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 中职 生物学 教学改革
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99,101
页数 分类号 G71
字数 2638字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘润彪 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
生物学
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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