医学微生物学教学改革初探

• 作者: 李水红 杨宇慎 段元润 赵飞骏
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 教学改革 教学技能
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 749-751
• 页数: 3页
• 分类号: R37
• 字数: 3637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.09.01

摘要

为适应现代化教育模式的转变，推进高校教育改革事业的发展，文章针对医学微生物学课程的特点及教学过程中的问题，结合南华大学对微生物学教学改革的实践，提出了一些教学经验。实践证明：PBL案例教学、多媒体教学、网络自主教学、启发式教学、读书报告式教学等教学方法能充分激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体性，培养学生的思维能力，达到了很好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵飞骏	南华大学医学微生物学教研室	41	141	7.0	9.0
2	李水红	南华大学医学微生物学教研室	6	8	1.0	2.0
3	段元润	南华大学医学微生物学教研室	5	7	1.0	2.0
4	杨宇慎	南华大学医学微生物学教研室	1	7	1.0	1.0