中职卫校数字课程校本化的实践与省思

• 作者: 马丽萍
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职卫校 数学课程 校本化
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 129-130
• 分类号: G630
• 字数: 2737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.22.071

摘要

现从中等职业卫生学校数学教学的现状出发,结合中等职业卫生学校的专业特征,提出了关于数学课程校本化的实践与省思:更新观念、立足专业、以人为本,力图使校本开发真正做到目标明确、层次清晰、重点突出、服务专业.

作者信息

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1	马丽萍		1	0	0.0	0.0