基于隐喻教学的高职商务英语词汇教学模式设计

• 作者: 李璇
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 文学
• 关键词: 隐喻教学 高职商务英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2010,（S2）
• 页码范围: 576-576
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

当前,英语作为公认的国际通用语言,在我国的国际贸易中起着十分重要的作用。人们对商务英语人才的需求也不断增加,从而使商务英语逐渐成为我国各级各类院校英语专业的重点课程之一。为此,我们首先分析了隐喻教学模式在提高高职学生商务英语词汇量的作用,基于隐喻教学理论,提出了对高职商务英语词汇教学的几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李璇		9	0	0.0	0.0