师生沟通，从心开始

• 作者: 王艳红
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 师生沟通 师生关系 学习动机 教育氛围 “亲和力” 相互沟通 教学实践 心灵世界
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

融洽的师生关系，孕育着巨大的教育“亲和力”。师生之间的平等交往，能够使彼此相互沟通、接纳，相互激励，共同提高。教学实践表明，学生热爱一位教师，连带着也热爱这位教师所教的课程，如果学生对教师的情感能迁移到学习上，就可以产生巨大的学习动机。走进学生的心灵世界，建立融洽、和谐、宽松的教育氛围，不仅可以加快教育进程，而且能增强教育效果。那怎样才能构建起这种新型的师生关系呢？

作者信息

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1	王艳红		1	0	0.0	0.0