倡导探究性阅读，提高学生语文素养

• 作者: 杨丽娟
• 来源期刊: 当代教育发展学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性阅读 引导学生 语文素养 探究性学习 语文课程 阅读教学 解读文本 接受性
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽娟		1	0	0.0	0.0