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当下语言环境下的山区作文教学困惑与突围
当下语言环境下的山区作文教学困惑与突围
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摘要：
山区作文教学已走入迷茫,出现许多的困惑,在新课改背景下必须改革、突破,借课改之东风,探讨一种新的教学模式,让学生积极主动的参与,提高作文水平.
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文献信息
| 篇名 | 当下语言环境下的山区作文教学困惑与突围 | ||
| 来源期刊 | 湖北广播电视大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 作文教学 困惑 突围 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 145 | |
| 页数 | 分类号 | G42 | |
| 字数 | 2331字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.09.078 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
困惑
突围
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
主办单位：
湖北广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7427
CN：
42-1556/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
10095
总下载数（次）
17
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21735
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