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摘要:
在目前的初中历史教学中,减轻学生负担,让学生以最小的竹出来获得最大的收益是初中历史教师最明智的做法.文章中从处理教材的策略,让学生常有成就感,尊重学生人格,呵护关爱学生等角度,阐述了初中一线老师如何用人性化管理来提高教学成绩.
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文献信息
篇名 浅谈加强人性化管理,提高历史教学效率
来源期刊 文科爱好者(教育教学版) 学科 教育
关键词 人性化管理 教学成绩
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-130
页数 分类号 G633.51
字数 2285字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
人性化管理
教学成绩
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期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
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