作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于第二语言的学习,令学生们最感到头疼的是对外语听力训练的接受.他们常常感到枯燥和乏味,因而在听力课堂的收益也就很小.教师们在听力课堂中也遇到了对真实材料利用以及吸引学生注意力等方由的困难.本文意在针对听力课堂教学的特点,分别从当前教者与学者存在的问题的角度出发,介绍几种有趣味的教学活动,把它们和听力教学紧密地联系起来,让教与学成为轻松而有效的互动.
推荐文章
雅思听力对大学英语听力教学的启示
雅思听力
听力教学
启示
情境让英语听力更有"趣味"
小学英语
英语听力
情境
趣味
小学英语趣味性教学探究
小学
英语
趣味教学
构建小学英语趣味性课堂
构建
小学英语
趣味性课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对趣味性英语听力课堂的一些建议
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 交际 趣味活动 听力
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 分类号 G642
字数 2584字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周健 7 19 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (45)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1978(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
交际
趣味活动
听力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导