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摘要:
有人说:"课堂是学生出错的地方。"然而我们的语文课堂却常常剥夺了学生"出错"的权利。以往的语文课,教师常会以预设的标准答案甚至是一个标准词来引导学生,不达标准誓不罢休,
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文献信息
篇名 请把“答错”的权利还给学生
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 引导学生 权利 语文课堂 标准答案 预设 教师
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏琰 6 0 0.0 0.0
2 李因林 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
引导学生
权利
语文课堂
标准答案
预设
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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