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小学语文课堂"三味"教学
小学语文课堂"三味"教学
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摘要：
随着新课程改革的不断推进,语文课堂教学已逐渐趋向于理性的回归,课堂教学正"致力于学生语文素养的形成与发展","语文味"在课堂教学中得到了应有的体现.实践表明,要想让语文课堂彰显出浓厚的语文味,教者必须不折不扣地让学生在课堂中"读味","言味""析味".
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文献信息
| 篇名 | 小学语文课堂"三味"教学 | ||
| 来源期刊 | 学生之友(小学版)下 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 30 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
学生之友(小学版)下
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2355
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2240
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