作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的不断深入,以实验为基础的物理学科教学必须革新观念:创新物理实验教学,创造性地指导学生动手操作,多方位思考,使蕴涵在具体物理现象中的物理规律通过具体、直观、生动、鲜明的实验现象再现出来,促使"知""能""情"和谐发展,并把它渗透到实验教学的各个方面.
推荐文章
英语课堂教学三维目标有效整合的策略
小学英语
三维目标
整合策略
论述初中生化实验教学中三维目标整合的实现策略
初中化学
生化实验
三维目标整合
紧扣“三维”目标,化解物理教学难度
引入阶段
规律探究
入门之课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 达到三维目标有机整合应从革新物理实验教学观念入手
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 物理实验教学 三维目标 CAI
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209-210
页数 分类号 G63
字数 2798字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.34.209
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 满向前 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理实验教学
三维目标
CAI
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导