以应用性为导向的高职公共英语教学改革探讨

• 作者: 吾雅平
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 高职公共英语 应用性 导向
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 149-150
• 分类号: H319
• 字数: 3475字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.03.076

摘要

高职公共英语教学应具备区别于其它阶段英语教学的导向性,即应用性.本文以应用性为导向,结合高职教学现状,探讨高职公共英语的培养目标、教材建设、教师教学、学生学习和考试体系等改革的可行性实施方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吾雅平		1	0	0.0	0.0