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摘要:
开放教育意味着教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放.文章就民法学面授辅导课的教学存在的问题,进行了教学反思.
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面授辅导教师
开放教育
对开放教育中面授教学问题的思考
开放教育
面授教学
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开放教育民法学面授辅导课教学活动探索
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 开放教育 民法学教学 教学方法 案例教学法
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 分类号 G72
字数 2131字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.07.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽艳 12 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
民法学教学
教学方法
案例教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
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