心理团体辅导课对小学生品德发展的作用之我见

• 作者: 何燕琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生 心理团体辅导 品质素养
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 德育天地
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于我国讲授课程的特征是以班级为主,这就造成了大多数小学生心理问题普遍具有相似性,因此,心理个体研究询问已经不能满足小学生心理发展的需求,心理团体辅导课的重要性越来越显露.不断深化小学生的心理团体辅导,增强心理团体辅导的实际应用性,对提升全体小学生的品德素养,推动小学生各方面共同发展具有巨大作用.