暗示在2型糖尿病患者健康教育中的应用

• 作者: 吴惠芬 王海英 谭媛 陈瑞萍
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 暗示教育 糖尿病 健康教育
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: R587.1
• 字数: 2341字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2010.04.036

摘要

目的 探讨暗示教育对2型糖尿病患者健康教育的影响.方法 60例首次确诊为2型糖尿病的患者,随机分为两组.对照组采用传统教育法,观察组采用暗示教育法.两组的教育内容均包括糖尿病基础知识、合理饮食、适当运动、规律用药、血糖监测、糖尿病足的预防等.6个月后对两组进行遵医嘱的问卷调查,同时监测糖化血红蛋白、血压、空腹血糖、体质量,比较两组间的差异.结果 两组患者均能按教育者的要求去做,观察组在合理饮食、自我检测方面合格率高于对照组(P<0.05),6个月后监测的生理指标观察组明显优于对照组(P<0.05).结论 暗示健康教育能有效地增强患者遵医嘱行为,进而提高疗效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭媛	东莞市人民医院眼科	7	76	5.0	7.0
2	陈瑞萍	东莞市人民医院眼科	2	8	1.0	2.0
3	王海英	东莞市人民医院眼科	10	142	6.0	10.0
4	吴惠芬	东莞市人民医院眼科	4	50	3.0	4.0