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摘要:
一位教育家曾经说过:“如果人们吃饭没有食欲.勉强地把食物吞到胃里去.其结果只能引起恶心和呕吐.至少是消化不良,健康不佳。反之,即他乐意接受,并且很好地消化它。”吃饭如此.学习化学亦是如此。如果学生对化学学习提不起兴趣,学习就会缺乏主动性、积极性,只是被动地接受老师的枯燥无味的灌输,那势必会造成学生接受知识困难、易忘、
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文献信息
篇名 化学教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 学习兴趣 化学教学 中学生 培养 消化不良 化学学习 教育家 主动性
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G442
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1 严斐 2 2 1.0 1.0
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学习兴趣
化学教学
中学生
培养
消化不良
化学学习
教育家
主动性
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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