作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
熟读成诵,敲开初中古诗文阅读大门
古诗文阅读
培养兴趣
改变模式
熟读成诵
小学低年级古诗词教学方法简谈
小学低年级
古诗词
教学方法
小学低年级现代文课堂背诵研究
低年级
课堂背诵
研究
核心知识
核心能力
浅谈低年级识字教学
低年级学生
识字
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 熟读成诵PK理解背诵——浅谈低年级古诗教学
来源期刊 现代教育科学(小学教师) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86,135
页数 分类号 G62
字数 3336字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2010.03.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵泳坚 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-324
2007
chi
出版文献量(篇)
4840
总下载数(次)
0
总被引数(次)
2168
论文1v1指导