通识教育与完全学分制体系下化工院系药学专业方向教学中的问题及策略

• 作者: 刘浩然 张友元
• 来源期刊: 中国医院用药评价与分析
• 学科: 医学
• 关键词: 药学教育 学分体制 问题 策略
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 药学监护
• 页码范围: 1135-1136
• 分类号: R97
• 字数: 2680字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨通识教育与完全学分制体系下化学院系药学专业方向教学中出现的问题,并提出可能的解决方案或策略,对今后的专业发展具有一定的指导意义.方法:采用分析和论述的方法.结果与结论:正确认识通识教育与完全学分制体系下化学院系药学方向的教学问题,寻找良好的解决方案,成为当务之急.应建议实行有限制的学分制、有指导的选课.并期望开设与专业相关的通识课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张友元	中国药科大学药学院	4	4	1.0	2.0
5	刘浩然	湖南大学化学化工学院	35	136	7.0	9.0