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摘要:
小学语文教学在培养学生理解和运用语言文字能力的同时,必须重视发展学生的思维,把发展学生的语言和思维统一起来,这样才能有效地提高学生的语文能力,发展他们的智力,促进学生素质的提高.课堂教学是小学语文教学的主要形式.改进小学语文教学,提高小学语文教学质量,如何合理设计课堂教学过程是一个重要的问题.课堂教学过程的设计,必须以发展学生的认识为特点,也就是说,教学过程中必须十分重视学生语言和思维训练,发展学生认识能力.
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篇名 在语文教学中发展学生的思维能力
来源期刊 学生之友(小学版)下 学科
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年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
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页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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学生之友(小学版)下
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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