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化学实验是中学化学教学中采用的最普遍的手段.但是由于实验对所需的条件要求较高,因此,在传统教学中,实验的作用并没有得到完全的体现.在实验教学中运用多媒体,可以克服这方面的限制,提高实验的时效性,保障演示实验的安全性.加强学生实验操作的规范性,为学生创造进行实验设计的条件,丰富学生的实验知识,以期最大限度地发挥实验的作用.
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文献信息
篇名 浅谈中学化学实验教学与多媒体教学技术的整合
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 中学化学实验 多媒体教学技术
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182
页数 分类号 G63
字数 2524字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学实验
多媒体教学技术
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引文网络交叉学科
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