实施高中数学新课程所必须关注的两个问题

• 作者: 林国耀
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 数学新课程 数学思维能力 高中 数学知识结构 数学语言 基本单位 思维形式 概念
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

一、重视培养学生的数学思维能力 数学思维的表现形式是数学语言。数学语言主要是由概念、术语、符号、逻辑连结词等几个要素有机地组成。概念是思维的基本单位，是判断、推理、证明等思维形式的基础。学生的思维都是借助于概念进行的，在学生的数学知识结构中概念起着至关重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林国耀		8	1	1.0	1.0