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让知识教学充满童趣
让知识教学充满童趣
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摘要：
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改变教学策略，让汉语拼音的教学充满童趣
教学策略
汉语拼音教学
童趣
让孩子的童心在充满童趣的课堂上飞扬
语文教学
童真童趣
教学氛围
让拼音教学深深地浸润童趣
拼音教学
学习能力
说话训练
让课堂充满爱
爱
一视同仁
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 让知识教学充满童趣 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（6） | 所属期刊栏目 | 识字与写字 |
| 研究方向 | 页码范围 | 15 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 1706字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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七彩语文(教师论坛)
主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
总下载数（次）
5
总被引数（次）
616
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