寓数感培养于教学中

• 作者: 李彦
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数感培养 数学教学 数学素养 数学课程 学生 高低 哭
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.503

摘要

在数学教学中，我们常会碰到学生作出这样的判断：足球300千克，桌子高8米，小明每分钟走1米．如此荒诞的结果让人哭笑不得，究其原因，学生不具备良好的数感是一个重要方面．数感是一个人数学素养高低的标志之一．发展学生的数感，是数学课程的一个重要目标，帮助学生建立并发展数感也就成了数学教学的重要任务．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彦		4	4	1.0	2.0