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摘要:
医学教育不仅要从生物学角度培养学生的知识,还应从社会学和心理学角度培养学生全面认识人的能力,训练学生与病人良好的沟通技巧,调动病人治疗疾病的信心等.本文从以上几点提出医学教育改进的建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 医学生的社会人文培养
来源期刊 按摩与康复医学(上旬刊) 学科 医学
关键词 医学教育 同情心 沟通技巧 举止行为
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 分类号 R-1
字数 2338字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1879.2010.12.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翥 78 630 14.0 21.0
2 王光策 51 141 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
同情心
沟通技巧
举止行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
出版文献量(篇)
13881
总下载数(次)
31
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