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摘要:
目的 了解中专生自尊与父母教养方式的关系,为父母对子女积极有益的教养方式提供依据.方法 采用自尊和父母教养方式量表对160名中专生进行调查.结果 自尊的高低与父母的情感温暖、理解呈显著性正相关关系,自尊程度与父母的拒绝、否认及父亲的干涉呈显著性负相关关系,自尊与父母的文化程度无显著性相关关系.结论 父母对子女多予以正面教育和情感关怀,父亲更应扮演慈父角色.
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文献信息
篇名 中专生自尊与父母教养方式的相关研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中专生 自尊 父母 教养方式
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 分类号 G449
字数 2228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.21.080
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伊玲 8 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中专生
自尊
父母
教养方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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