浅谈低年级识字教学

• 作者: 肖芳芳
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级语文教学 识字教学 概念模糊 教学方法 小学生 一年级 “字” 拼音
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

拼音和识字教学是低年级语文教学的重点。由于低年级，特别是一年级的小学生，对“字”的概念模糊，容易忘记。经过不断摸索，我在教学方法上得出了一些经验和体会。

作者信息

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1	肖芳芳		2	0	0.0	0.0