通过欣赏数学之美培养高职生人文素养

• 作者: 骆晓一
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 数学美 高职教育 人文素养
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

高职教育旨在培养应用型高技能人才,培养大学生人文素养已成为人们的共识,加强美育是促进大学生全面发展的重要渠道。数学本身具有形式美、协调美等特征,以欣赏数学美为载体,对高职生进行素质教育,可以有效培养学生综合素质、职业能力和就业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆晓一		11	16	3.0	4.0