关于器乐专业技巧课课程改革的探索

• 作者: 杨华 郭义平 陈甲
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 技巧课 器乐 实践教学 人才培养目标 课堂教学 课程设置 教学工作
• 年，卷（期）: mysdmxx_2010,（11）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

音乐学院器乐专业教师在多年的教学工作中发现，原有的课堂教学和实践教学在形式、内容、效果上都有很多不足之处，两者联系不够紧密。为此，我们以如何促进实践教学和课堂教学的结合为内容，对器乐专业技巧课改革进行了两年的研究与探索。我们结合学校新制定的人才培养目标，重新修订了教学大纲，并对课程设置进行了调整，加大了实践教学在课程设置中的比重，引进了新的教材，改革了考试办法和内容。改革的结果显示，学生的实践能力明显提高，成绩显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈甲	黄河科技学院音乐学院	7	9	2.0	3.0
2	郭义平	黄河科技学院音乐学院	13	8	2.0	2.0
3	杨华	黄河科技学院音乐学院	4	0	0.0	0.0