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课堂教学
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初中化学
课堂教学
有效性
实施策略
提高初中化学课堂教学有效性的策略研究
初中化学
课堂教学
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 化学课堂教学提问的有效性策略
来源期刊 吉林省教育学院学报(中学教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 分类号 G63
字数 1465字 语种 中文
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1874
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