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摘要:
高校定向运动课程设置,不仅对拓展学生的智能和体育文化能力具有重要的价值和意义,而且对提高学生坚强、抗挫折能力、对生态环境深度认知能力也具有重要的意义.探求定向运动在高校深度开展的思路及对策具有极为重要的价值和意义.通过本研究及思考,旨在为高枝定向运动的开展提供一定的参考和借鉴.
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途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 深度开展高校定向运动课程的思考
来源期刊 文科爱好者(教育教学版) 学科 教育
关键词 高校 定向运动 课程 对策
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 分类号 G652
字数 3985字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙德朝 四川师范大学体育学院 45 249 9.0 14.0
2 王莉 四川师范大学体育学院 3 23 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (67)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1986(1)
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2000(6)
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2001(3)
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2003(3)
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2004(1)
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2005(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
定向运动
课程
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
双月刊
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