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创设情境,激发阅读兴趣
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创设情境 激发兴趣 寓教于乐
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创设情境
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创设情境,激发写作兴趣
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文献信息
篇名 创设情境激发兴趣
来源期刊 吉林省教育学院学报(小学教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127
页数 分类号 G62
字数 1427字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘向上 吉林省松原市宁江区大洼镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
月刊
chi
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1424
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