《中国古代文学》课程考评改革实践与成效析论——以湖南科技学院为例

• 作者: 翟满桂 谢雨露
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 古代文学 考试考评 能力培养
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 文学
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: I206.2
• 字数: 8616字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2010.06.013

摘要

为寻求古代文学教学与考评的结合点,提高教学质量,近年来作者做了改革实验,探索把课堂考试延伸到课外的考查,收到了较好的效果.文章针对这个问题,从中国古代文学课程考评改革问题的提出、古代文学课程考评的八个环节的实施,古代文学课程考评改革的成效等方面进行了论析.从而对古代文学的教学和大学生能力的培养起到有益的借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟满桂	湖南科技学院中文系	20	36	3.0	5.0
2	谢雨露	湖南科技学院中文系	1	3	1.0	1.0