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感受古诗的崇高美
感受古诗的崇高美
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摘要：
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感受美发现美传承美
——小学古诗词教学有效性的探究
古诗词教学
现代
古典
有效
探究
感受美体验美——浅谈如何在小学古诗词教学中渗透美育因素
小学语文
古诗词
美育因素
小学古诗词教学中用诵读法感受春天
古诗词
教学
诵读
如何引导学生体味古诗中的意境美
引导
鉴赏
意境美
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文献信息
| 篇名 | 感受古诗的崇高美 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（17） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 52 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1234字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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