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摘要:
由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的就是要排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学,才可能使学生从心理和物质上作好充分准备,从而保证体育教学过程的顺利进行。因此,组织好教学是上好体育课的关键。
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体育兴趣
学习
培养
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身体素质
体育锻炼
体育教师
中职体育教学中对学生学习兴趣的培养
中职体育
学习兴趣
教学内容
初中体育教学中要注重培养学生的学习兴趣
体育教学
学习兴趣
兴趣激发
兴趣引导
有效的学习方法让学习事半功倍
学习方法
自主学习
课堂
课外
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育学习兴趣的培养及合理的学习方法
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 体育学习兴趣 学习方法 组织教学 培养 体育教学过程 学生兴趣 教学任务 体育课
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G633.96
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1 闫亮 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育学习兴趣
学习方法
组织教学
培养
体育教学过程
学生兴趣
教学任务
体育课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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