浅谈语文课堂教学的有效性

• 作者: 侯毛珊
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学科 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 33-34
• 分类号: G63
• 字数: 2745字
• 语种: 中文

摘要

本文结合语文新课程教学实践,就提高语文课堂教学的有效性进行了探讨.笔者认为要在新课程理念的指导下,建立与时俱进的教育理念,从以下几方面进行实践:明确语文教学任务;制定语文教学目标;建立相互合作的师生关系;创设教学情境;提高学生参与教学全过程的积极性等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯毛珊		7	2	1.0	1.0