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摘要:
目前对外汉语初级综合教材存在不少问题,有必要对已有教材进行考察,评述优劣,臧否得失,以对今后初级综合教材的编写提供借鉴.本文选取三部较有代表性的初级综合课教材,采用统计分析的方法,考察其练习题三种练习方式的比例,并针对教材存在的不足提出改进意见.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 三套初级汉语综合课教材练习方式考察
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 初级 综合教材 练习方式 比例
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-203
页数 分类号 G642
字数 3550字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘若云 中山大学国际汉语学院 27 300 10.0 17.0
2 郝伟 中山大学国际汉语学院 1 36 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (32)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (36)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
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2003(1)
  • 参考文献(1)
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2010(0)
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2011(3)
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2013(3)
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2017(4)
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2019(3)
  • 引证文献(3)
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研究主题发展历程
节点文献
初级
综合教材
练习方式
比例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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9652
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