教育教学信息员制度的推广及探索

• 作者: 张雪
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 质量监控 以生为本 信息反馈 工作成效
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 前沿探索
• 页码范围: 20-21
• 分类号: G647
• 字数: 3816字
• 语种: 中文

摘要

通过对高校教学质量监控体系中学生参与学校管理理念的分析,介绍了西方发达国家的学生自治实践及我国教育民主化发展情况,提出了教育教学信息员制度的意义,并结合我校该项工作的实际开展情况,讨论了组织结构、激励机刺及工作成效,最后针对工作中的突出问题,介绍了解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪		9	29	3.0	5.0