小学数学教学如何开展有效合作学习

• 作者: 柴桂华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 小学数学课 学习过程 语言表达能力 思维能力 课堂教学 协作精神 合作小组 合作意识 知识
• 年，卷（期）: zxxdjx_2010,（4）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】作为一种新的学习方式,合作学习有助于发挥学生的主体作用,培养合作意识,增进团结、协作精神;有利于发展学生的思维能力和语言表达能力;有利于增加学习过程中学生与教师、学生、教材之间各种形式的互动;有利于拓展学生的知识视野,增强课堂教学的活力。在教学实践中,如何让合作学习真正合理、完善地走进小学数学课堂,在小学数学教

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴桂华		1	0	0.0	0.0