试析在小学数学教学中开展合作学习

• 作者: 余学敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 主体地位 探究能力 小学数学 小组合作
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改要求,小学数学教学要尊重学生主体地位,培养小学生的探究能力.合作学习以小组合作为主要方式,在课堂教学中,促进小学生的合作研究,打破了传统小学数学教学的弊端,化学生的被动学习为主动学习.立足当前小学数学课堂中,小组合作学习中存在的问题,提出了在小学数学课堂中有效开展小组合作的对策,仅供参考.