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摘要:
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刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
提高初中语文课堂教学质量的几点思考
初中语文
课堂教学
教学质量
小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 将课堂调到"最佳温度"——观摩2010年浙江省初中语文课堂教学赛课有感
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 分类号 G63
字数 3083字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7058.2010.24.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春文 绍兴市越城区文教局教研室 14 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
总下载数(次)
0
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8535
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