作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
探索班主任工作有效沟通激励的方式
学生
班主任
有效沟通
高职班主任工作浅析
高职
班主任工作
中职学生班主任工作浅析
角色
中职学生
班级管理
中职班主任与学生有效沟通的技巧
中职班主任
学生
有效沟通
技巧探析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关爱学生是班主任的天职
来源期刊 中国教育科研杂志 学科 教育
关键词 班主任 学生 天职 感化教育 教学实践 道德感
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余雪枝 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
学生
天职
感化教育
教学实践
道德感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科研杂志
月刊
出版文献量(篇)
823
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导